Tanítás Csángóföldön

A moldvai csángó oktatási programhoz folyamatosan jelentkezőket keresünk.
Tanévközben is lehet csatlakozni a jelenleg 37 fős tanári karhoz, delegfőbbképpen minden év szeptember elejétől. A Moldvai Csángó OktatásiProgram 2000-ben indult, előtte gyakorlatilag soha sem volt magyarnyelvű oktatás (illetve néhány évig mégis az 1950-es években). Jelenleg19 településen tanítjuk a magyar nyelvet gyerekeknek, fiataloknakóvodás kortól érettségiig, de legfőbbképpen a 7-14 éves korosztálynak.A 19 településen hozzávetőlegesen 1.400 diákunk van, azonban Bákómegyében (Csángóföldön, a Kárpátoktól keletre) kb. 9.000 még valamilyenszinten magyarul értő, beszélő iskoláskorú gyerek van összesen kb. 40településen, így aztán a jelenlegi helyzetet tovább kell fejleszteni,tovább kell lépni úgy a programba bevont települések számánaknövelésével, mint a gyerekek számának növelésével.

Mit kell tanítani?
Atanítványaink nyelvállapota településről településre, de sokszorcsaládról családra is nagyon változó. Mi elsősorban a már meglévő,otthonról hozott nyelvtudásukra apellálva magyar köznyelvet tanítunkszámukra oly módon, hogy tiszteletben tartjuk a helyi nyelvváltozatot.Használható nyelvtudást, azaz önbizalmat szeretnénk adni a nyelvhasználatához, magyar ábécét, írást, olvasást, helyesírást, fogalmazásttanítunk. Másodlagosan foglalkozunk a hungarológiai ismeretekátadásával (magyar történelem, saját népcsoportjuk története, magyarirodalom stb.)

Melyik településen?
Bákó megye valamelyik csángók lakta településére folyamatosan keresünk tanárokat. Két eset lehetséges:
vagyolyan teleülésre kerül egy új tanár, ahol korábban már volt oktatás(mert újabb ember kell a régi mellé vagy mert a régi tanár elment onnan)
vagypedig egy eddig még „meg nem hódított” településre. Ilyenek akövetkezők lehetnek: Bahána, Forrófalva, Ferdinándújfalu, Onesi,Comanesti, Szitás, Szőlőhegy, Gorzafalva, Dózsa, Dumbraveni stb.
Általábanfalvanként két tanár dolgozik az oktatási program keretében, de a faluméretétől függően ez lehet egy vagy akár négy fő is. Ideális esetbenegy házaspár vagy fiatal pedagógus pár telepedik le valamely faluban,ahol a közösséggel is kapcsolatot tartva megszervezi, és napontaelvégzi a magyar oktatással kapcsolatos feladatokat.

Hol tanítunk?
Alegtöbb már beindított helyszínen létezik iskolán kívüli és iskolaimagyar nyelvoktatás egyaránt. Az állami iskolákban a szülőkkérvényezése révén általában csoportonként heti 3 magyarórátengedélyeznek az egyébként román tannyelvű általános iskolákban. Így eza heti 3 x 50 perc közel sem elegendő a nyelvőrzésre, nyelvtudásfejlesztésére, kultúra oktatására. Így minden helyszínen létezikegy-egy olyan általunk bérelt ház, ahol az iskolán kívüli tevékenységekzajlanak: ezek sokkal játékosabb, szabadabb foglalkozások, aholigyekszünk a nyelvoktatás mellett a helyi kultúra (vissza)tanítását isbiztosítani: ének, táncórák vannak, kézműves foglalkozások, filmnézés,sőt néhol fotóklub vagy éppen számítógépes ismeretek oktatása a tanárérdeklődési területétől függően. Szintén iskolán kívül foglalkozunk alegkisebbekkel: azokkal az óvodásokkal, akik 3-6 év köztiek. Sokuk nemjár az állami óvodába se, távlatilag néhány településen jó volna akármagánóvodát is indítani magyar nyelven.

Ki jelentkezhet?
Gyakorlatilagbárki jelentkezhet moldvai magyartanárnak, legfőbb feltétel, hogy agyerekkel jól tudjon bánni, hiszen itt olyan pedagógusnak kell lenni,akihez akkor is eljárnak a diákok hónapokon, éveken át, ha egyébként azszámukra nem kötelező (mint ahogy valóban nem kötelező a gyerekekneksem az iskolai, sem az iskolán kívüli foglalkozásokon való részvétel).Nem kizáró jellegű, de előnynek számít ha:
magyartanári, tanítói, óvónői diplomával rendelkezik
moldvai származású
román állampolgár és/vagy tud románul
párjával együtt érkezik
szokva van a falusi élettel

Mit ajánlunk?
AMoldvai Csángómagyarok Szövetsége minden román állampolgártmunkakönyves állásra szerződtet, azaz tisztességesen fizeti az összesjárulékot és biztosítást. A nem román állampolgárokat is tudjukalkalmazni, bár kicsit hosszadalmasabb procedúrát kell végigjárni,számukra ezidáig ösztöndíjat biztosítottunk.
A tanárok havi béretöbb tényezőtől függ (végzettség, régiség az oktatási programban stb.),de általában összességében meghaladja a román állami oktatásirendszerben elérhető nettó fizetést. Szövetségünk továbbá biztosítja atanárok lakhatási feltételeit: saját tulajdonú vagy bérelt házbanszolgálati lakást és annak rezsiköltségeit fedezzük.

Mik a negatívumok?
Nemmindenkinek negatívum, de kétségtelenül fárasztó és kimerítő, hogyMoldvában magyartanárnak lenni szinte azonos a „szolgálati magyar”szerepével, ugyanis mi képviseljük a magyarságot az illető faluban:hozzánk jönnek, ha le szeretnének fordítatni egy Magyarországról érkezőlevelet, de nekünk kell fölvállalnunk az iskolai kérvények begyűjtését,az oktatási-nevelési támogatások esetében is mi segítünk a szülőknek,kapcsolattartók is vagyunk a közösség és az MCSMSZ közt.
Többtelepülésen Szövetségünk még nem rendelkezik saját ingatlannal, ígygyakran nehéz körülmények közt kell lakni, dolgozni: nincs fürdőszoba,nincs gázfűtés, nincs rendes konyha stb., stb.
Nehéz a hatóságokkalés helyi katolikus egyházzal való szinte állandó vita. Bár az utóbbiévekben enyhültek ezek a politikai, ideológiai viták, de azt ma iselmondhatjuk minden egyes településre, hogy ha nem is tesznekkeresztbe, de mindenképpen magunkra hagynak a helyi intézmények, nemszámíthatunk sem az egyház, sem a polgármester, sem az iskolaigazgatóksegítségére.
Nincsenek magyarnak mondható intézmények 150 km-eskörzetben sehol: nincs se magyar könyvtár, se színház, se mozi, és alegtöbb esetben a helyi kultúrházakat még akkor se adják ide, ha miakarunk valamiféle magyar nyelvű rendezvényt oda szervezni.

Hogyan kell jelentkezni?
Elsősorbane-mailban lehet jelentkezni a attilahegyeli@csango.ro címen egyönéletrajz beküldésével, illetve a levélben ki kell fejteni azt is,hogy mi motiválja a kedves jelentkezőt. Tisztelettel kérünk mindenkit,hogy további kérdések előtt alaposan olvassa át a www.csango.euhonlapot „albugyraival együtt”, hiszen így többet is megtudhatmunkánkról. Amennyiben mindezek után valakinek mégis kedve kerekedikCsángóföldre jönni dolgozni, egy moldvai látogatást kell tennietanítási időben, itt pedig szóbeli beszélgetés, a tanítási helyszínekmeglátogatása után hozhatunk döntést.

Részletes tudnivalók:
http://www.csango.eu/hu_2008_051.htm

A Moldvai Magyar Oktatásért Alapítvány

Sziasztok!

A nevem Minchev Vasil Aleksandrov, magyarosan pedig úgy kell írni, hogy Mincsev Vaszil Alekszandrov, de a szaktársak csak úgy ismernek, hogy Vaszil. Harmadéves magyar-észt szakos vagyok, egy évig finnugor szakos is voltam. Az ELTE nem az első egyetem, ahova járok, Szófiában voltam magyar szakos, majd a Balassi Intézetben tanultam. Mindkét helyen tagja voltam a kari diáktanácsnak, illetve a DÖK-nek. Az egyetem első évében és az ún. apparitori szolgálat megszüntetéséig a főapparitori tisztséget töltöttem be a Balassi Intézet Somlói úti kollégiumában. Ez alatt az idő alatt nemcsak különböző rendezvényeket szerveztem, hanem megtanultam sikeresen társalogni a világ különböző tájairól érkező emberekkel, és emellett még néhány új nyelven is. Szeptembertől gyakornok vagyok a Mai Magyar Nyelvi tanszéken, a nyelvész diákkör alapító tagja. Az anyanyelvemen és a magyaron kívül rendszeresen levelezem, olvasok, beszélek még oroszul, angolul, németül, spanyolul, portugálul és észtül, ritkábban lengyelül, finnül és szerbül, de tanulok és tanultam más nyelveken is. Akik ismertek, tudjátok, hogy számíthattok rám, akik nem, azoknak lehetőséget szeretnék adni, hogy meggyőződhessetek róla.

Remélem, hogy egy munkaképes csapat tagja leszek, és mindent megteszek, hogy ez így legyen.

Gyurcsik Péternek hívnak, harmadéves magyar–történelem szakos bölcsészhallgató vagyok. Két éve aktívan részt veszek az Ajtósi Dürer sori kollégium diákbizottsági munkájában. Szervezője és lebonyolítója voltam számos kollégiumi rendezvénynek. Többek között színházi rendezvényekre szerveztem ingyenes vagy olcsó jegyeket.

Célom az, hogy megválasztásom esetén a magyar Szhék munkájába aktívan bekapcsolódjak, mint a kulturális és tudományos élet fellendítője.

Terveim:

v     Képviselni a hallgatói érdekeit minden helyzetben!

v A jó kapcsolatot megtartani és ápolni az egyetemi oktatókkal, megfelelő együttműködést kialakítani.

v     Még több kulturális program szervezése. Pl.: estek szervezése meghívott előadókkal, akik a színház és zene művészei közül is kikerülnének. Felolvasóestek szervezése magyar szakosok bevonásával illetve alkalmanként akár az Egyetemi Színpaddal közös produkcióban.

v     Csoportos színház- és múzeumlátogatások.

v     A szhékes honlap fejlesztése, feltölteni aktuális egyetemi és kulturális, tudományos hírekkel, képekkel, cikkekkel.

Sziasztok!

Kanyó Réka vagyok, negyedéves magyar és harmadéves magyar mint idegen nyelv szakos
hallgató. Mindkét szakon hallgatói érdekképviseleti feladatokat látok el.
Újabban az Erasmus képviselői teendőkért is felelek a magyar szakon.
A Fonetikai Tanszékkel kapcsolatos kérdéseitekre szívesen válaszolok.

Harmadéves magyar-román szakos hallgató vagyok. A Nyelvtudományi és Finnugor Intézet hallgatói képiselője. Szeretem a spiránsokat, főleg ha bilabiális zöngések.

A szakirányválasztás BTK-s szakirány/"minor" esetében a tanszékeken (vagy a HÖK irodában) felvehető formanyomtatványon keresztül történik, értelemszerű kitöltése után az adott tanszéken kell leadni őket.

A leadás határideje: 2008. június 27.

Egy hallgató egy "minort" és egy szakirányt jelölhet meg, a szabad bölcsész szakot kivéve, ahol három szakirány megjelölésére van lehetőség (fontossági sorrend számít, a leginkább felvenni kívánt szakirány kerüljön az első helyre).

Minden tanszékhez a formanyomtatványon csak az adott szakirányt/"minort" kell feltüntetni (pl. ha valaki muzeológia szakirányt és cseh "minort" szeretne választani, azt két külön formanyomtatványon két külön tanszéken /értelemszerűen az adott tanszékeken/ kell megtennie).

TTK-s "minor" esetében már működik az ETR-ben a Szakirányválasztás opció alatt a felvétel, fontossági sorrend számít! Az ETR-es jelentkezést követően további teendő nincsen.

IK-s "minor" felvételét az IK Tanulmányi Osztályán (1117 Bp., Pázmány Péter sétány 1/C) kell intézni.

Kedves Hallgatók!

Köszönetet szeretnénk mondani, amiért 2 év után újfent bizalmat szavaztatok a Magyar Szakos Hallgatói Érdekképviseletnek. Azzal, hogy ilyen sokan szavaztatok, megerősítettetek minket abban, hogy a kemény munka nem volt hiábavaló, és elégedettek vagytok velünk.

A májusi választások során csapatunk kissé lecserélődött, kissé a megszokott arcok maradtak, de azt az egyet megígérhetem, hogy ennél is keményebben fogunk dolgozni, és képviselni a ti érdekeiteket.

Csapatunk összeállítása a következő:

Régi rendszerben (kredites és nem kredites hallgatók képviselői):
Balog Ildikó (balog.ildiko@gmail.com)
Bokor Julianna (bokorjuli@gmail.com)
Főző Ágnes (fozoagika@gmail.com)
Geiger Anett (geiger.anett@gmail.com)
Gyurcsik Péter (peticket@gmail.com)
Kanyó Réka (kanyo.reka@gmail.com)
Minchev Vasil Aleksandrov (str8.4ward@gmail.com)
Tóth László (bukarest6@gmail.com)

BA-s érdekképviselők:
Ilyefalvi Emese (mseilyefalvi@gmail.com)
Jakab Levente Béla (jakab.levente.bela@gmail.com)
Jenkei Dániel (jenkeidani@gmail.com)
Smid Róbert (rob.smidi@gmail.com)
Tarcsay Zoltán (tarcsay.zoltan@gmail.com)
Torma Mária (torma.maria88@gmail.com)

A feladatkörök eloszlása:
IK alelnök: Smid Róbert
SzHÉK elnök: Balog Ildikó
SzHÉK alelnök: Torma Mária
Tanulmányi referens: Jenkei Dániel
Külügyi referens: Kanyó Réka
Kulturális referens: Főző Ágnes

Ezen kívül még egy fontos információ, hogy új e-mailcímünk van, a továbbiakban itt érhettek el minket: mszhek@gmail.com.

Bízom benne, hogy a jövőben is sikeres lesz az együttműködésünk, és bizalommal fordultok hozzánk minden kérdésben.

Balog Ildikó
ELTE BTK HÖK
Magyar SzHÉK elnök

Sziasztok!

Magyar-művelődéstudomány (műfordítás) szakos másodéves hallgatóként már harmadik féléve dolgozom a SzHÉK aktív tagjaként, beépültem a MIKI intézeti tanácsokba és részt veszek a SzHÉK-es rendezvények lebonyolításában. Technikai segítséget, információt és tanácsadást osztogatok a rászorulóknak. Komolyan kell vennünk a lehetőségeket és a felelősséget, különben nincs értelme a SzHÉK-nek - én ennek tudatában dolgozom.

Sziasztok!
Smid Róbert vagyok, másodéves BA magyar alapszakos hallgató, az irodalomtudomány szakirány mellett még csinálom a koreai nyelv és kultúra minort is. Egy éve vagyok tagja a Magyar Szakos Hallgatói Érdekképviseletnek, azóta segítek a programszervezésben, előkészítésben, részt veszek az irodalmi intézeti tanácsokon és segítek a BA hallgatóknak kérdéseik megválaszolásában és problémáik megoldásában. Tehát érdekképviselek, a felmerülő problémákat és kéréseket igyekszem továbbítani "a magasabb fórumokra", és tanácsot adni az egyetemhez és a szakhoz kötődő esetekben. Jelenleg futó projektek: egyeztetés az oktatókkal a szakdolgozatot, a szakzárást és a magyar MA-t illetően; az irodalom(tudomány) helye a mindennapi életben /konferenciaterv/.

Nagyon érdekel az irodalomelmélet (főleg a dekonstrukció, illetve a poszt- és transzkulturális irányzatok), a XX. századi magyar irodalom (leginkább a '80-as évektől napjainkig) és a koreai próza. Szabadidőmben általában a barátaimmal vagyok, olvasgatok vagy a MSzHÉK rendezvényein bukkanok fel:)

Ha kérdésetek vagy problémátok van a magyar BA-val vagy szakirányaival kapcsolatban, akkor írjatok nyugodtan:

rob.smidi@gmail.com

vagy

iwiw

 Sziasztok!

Jenkei Dániel vagyok, elsőéves magyar szakos. Az elmúlt hónapokban volt szerencsém megismerni a magyar SzHÉK működését, úgy érzem, tudnék segíteni nekik és ezáltal nektek is.

Geiger Anett vagyok, negyedéves magyar-történelem szakos hallgató. 2005-ben kerültem a Magyar szakos Hallgatói Érdekképviselet tagjai közé, és azóta segítem különböző tanulmányi ügyekben a hozzám fordulókat.
A történelem szakomhoz kapcsolódóan foglalkoztat a művelődéstörténet, míg magyar szakon a dialektológia alkotja érdeklődési köröm, amely jövőre remélhetőleg egy diplomával is megajándékoz majd.
Kedvelem a Magyar SzHÉK által szervezett összejöveteleket, a jó hangulatot, a kellemes társaságot, amelyek mindig segítenek ellazulni a borongós időszakokban.

Ha bármilyen problémád vagy kérdésed van, a következő  címen érhetsz el:
geiger.anett@gmail.com

Tel.: 06-30-447-3024

A Magyar Szakos Hallgatói Érdekképviselet bemutatkozó kiadványát tartjátok virtuálisan a kezetekben. A rövidítésünk: SzHÉK, gondolom ezzel a névvel már úton-útfélen találkoztatok, hiszen a Ti szavazataitoknak köszönhető, hogy sikeresen megalakultunk. Lehet, hogy bár hallottátok ezt a nevet, mégsem tudjátok pontosan, mit takar, kik vagyunk, és miben tudunk Nektek segíteni.

Mi is pontosan a SzHÉK?